Découvrez ma question :
M. Pierrick Courbon attire l’attention de Mme Charlotte Parmentier-Lecocq, ministre déléguée, chargée de l’Autonomie et du Handicap, sur le droit à l’éducation des enfants en situation de handicap. Chaque rentrée, le scénario se répète : des milliers d’enfants en situation de handicap resteront aux portes de l’école, faute d’accès à une scolarisation effective et adaptée. En l’absence de données officielles, l’Unapei a mené une enquête auprès de ses associations membres dans toute la France. Le constat est alarmant : sur 3 600 enfants, âgés de 3 à 16 ans, scolarisés au sein d’établissements et de dispositifs enfance du réseau, 51% ont moins de 6h de classe par semaine, et parmi eux, 13% n’ont aucune heure de scolarisation. En parallèle, des milliers d’enfants sont en attente d’une place pour bénéficier de l’accompagnement éducatif dont ils ont besoin en établissement ou avec l’appui d’un service. En cause, notamment, le manque de moyens octroyés à l’école dite « ordinaire » et aux établissements et services médicosociaux, l’absence d’enseignants formés ou d’enseignants spécialisés en nombre suffisant, l’inaccessibilité du bâti, des programmes d’enseignement, ou des activités pédagogiques, et la pénurie d’accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH). Selon un sondage réalisé par OpinonWay pour l’Unapei en 2023, l’immense majorité des Français est consciente de cette situation, et pour 90% d’entre eux, cette réalité est inacceptable. Monsieur COURBBON souhaite savoir quelles mesures urgentes et durables seront mises en place afin de garantir à chaque enfant, quel que soit son lieu de scolarisation, l’accès effectif à une éducation complète, inscrite dans un véritable projet de vie, conformément aux exigences posées par la loi.